Język obcy do poprawki

O edukacji media piszą najczęściej w kontekście kolejnych zmian w systemie oświaty proponowanych przez MEN. Dziennikarze niezwykle rzadko podejmują temat nauczania języków obcych w polskich szkołach, choć – jak pokazują badania – należałoby bić na alarm Co czwarty absolwent gimnazjum nie opanował żadnego języka obcego nawet na poziomie podstawowym! – grzmi Polskie Stowarzyszenie na Rzecz Jakości w Nauczaniu Języków Obcych PASE (to organizacja pozarządowa mająca na celu wspieranie jakości w nauczaniu języków obcych). Z analizy wyników egzaminu gimnazjalnego wynika, że jeden na czterech gimnazjalistów nie jest w stanie sformułować prostego komunikatu ani zrozumieć choćby krótkiej informacji w języku obcym. Wyniki badań mogą dziwić, zwłaszcza że dzieci zaczynają naukę języka już w pierwszej klasie szkoły podstawowej, a niektóre nawet w przedszkolu. Dlaczego zatem nauka nie przynosi spodziewanych efektów? Dlaczego szkoła nie uczy skutecznie? Eksperci od edukacji i